14ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΑΝΙΩΝ

Οι μαθητές/-τριες της Β τάξης παρακολούθησαν την Τρίτη 04/11/2025 το πρόγραμμα του Συλλόγου Εθελοντικής Προσφοράς και Στήριξης "Ορίζοντας" με τίτλο: "Ταξίδι στη Λυπημένη Χώρα". Με την υπέροχη εμψύχωση και καθοδήγηση της κ. Μαρκάκη Ευαγγελίας, τα παιδιά πέταξαν νοερά σε διάφορα μέρη της Λυπημένης Χώρας, συμμετείχαν σε παιχνίδι με εικόνες που έδειχναν τα συναισθήματα και ζωγράφισαν αυτά που τους έκαναν εντύπωση, φτιάχνοντας ένα όμορφο λεύκωμα ως ενθύμιο της δράσης.

 Η κ. Αργυρώ Δρακάκη, Κοινωνική Λειτουργός του Συλλόγου "Ορίζοντας", επισκέφτηκε το σχολείο μας την Τρίτη 4 Νοεμβρίου και συνομίλησε με τα παιδιά της Δ Τάξης για την αξία του εθελοντισμού και της προσφοράς, την ηθική ανταμοιβή που λαμβάνουν οι εθελοντές και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να γίνουν και οι μαθητές μας εθελοντές. Στη συνέχεια μας διάβασε το παραμύθι "Κουρέψου, Μαξ!" που πραγματεύεται τα θέματα της συζήτησής μας. Η συνάντησή μας ήταν πολύ εποικοδομητική και εμείς της υποσχεθήκαμε ότι δεν θα είναι η τελευταία για αυτήν τη χρονιά!

Η υλοποίηση του προγράμματος «Βιβλία σε ρόδες» στη Β΄ Δημοτικού αποτελεί μια εξαιρετική ευκαιρία για να καλλιεργηθεί η αγάπη των μαθητών για το διάβασμα και να ενισχυθεί ο ρόλος του βιβλίου στη μαθησιακή διαδικασία. Μέσα από τη δανειστική «βαλίτσα» που περιέχει επιλεγμένα βιβλία κατάλληλα για την ηλικία τους, τα παιδιά έχουν ως τα τέλη Νοεμβρίου τη δυνατότητα να γνωρίσουν διαφορετικά είδη λογοτεχνίας, να ταξιδέψουν με τη φαντασία τους και να αναπτύξουν τη δημιουργική τους σκέψη. Το πρόγραμμα εντάσσεται ομαλά στη σχολική καθημερινότητα, με δραστηριότητες που συνδέουν την ανάγνωση με το παιχνίδι, τη ζωγραφική και τη συζήτηση. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές όχι μόνο εξοικειώνονται με το βιβλίο, αλλά μαθαίνουν να εκφράζονται, να συνεργάζονται και να απολαμβάνουν τη χαρά της μάθησης μέσα από τη λογοτεχνία. 

Οι μαθητές/-τριες της Β τάξης συμμετείχαν και φέτος με ενθουσιασμό στις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού. Ζωγράφισαν τον Έλμερ τον ελέφαντα, ήρωα του γνωστού παιδικού βιβλίου, ακολουθώντας έναν αλγόριθμο, έπαιξαν μουσικοκινητικό παιχνίδι, ακολουθώντας την κατεύθυνση των βελών, χόρεψαν παριστάνοντας τα ρομπότ και σχημάτισαν την ελληνική σημαία ακολουθώντας τον κώδικα που τους δόθηκε. Πέρασαν θαυμάσια! Κάθε παιδί έλαβε τη σχετική επίσημη βεβαίωση συμμετοχής.

  Με αφορμή την εθνική μας επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε όμορφες δραστηριότητες μέσα στις τάξεις, για να τιμήσουν το ηρωικό «Όχι» του 1940. Μέσα από αφηγήσεις, προβολές, τραγούδια και συζητήσεις, τα παιδιά γνώρισαν τα γεγονότα της εποχής και μίλησαν για την αξία της ελευθερίας, της ειρήνης και της αγάπης για την πατρίδα.                                       Δημιούργησαν ζωγραφιές, γελοιογραφίες, αφίσες, σημαιούλες, ενώ σε ορισμένα τμήματα παρουσίασαν μικρά θεατρικά δρώμενα και απήγγειλαν ποιήματα. Η μέρα κύλησε μέσα σε ένα κλίμα συγκίνησης και περηφάνιας, με τους μικρούς μαθητές να εκφράζουν με τον δικό τους τρόπο την ευγνωμοσύνη τους στους ήρωες του ’40 και να κρατούν ζωντανό το μήνυμα της ημέρας:  Ανήμερα της 28ης Οκτώβρη πραγματοποιήθηκε στην πόλη μας η καθιερωμένη παρέλαση στην οποία συμμετείχαν με χαρά και υπερηφάνεια οι...

Το παραμύθι με τίτλο:  «Κοχυλάκι, εσύ δε φταις!» διάβασε η Β τάξη του σχολείου μας, στο πλαίσιο δράσης για την πρόληψη της σεξουαλικής κακοποίησης των μαθητών/-τριών . Μέσα από την ιστορία του μικρού Κοχυλιού, που μαθαίνει να αναγνωρίζει τα συναισθήματά του και να υπερασπίζεται τον εαυτό του, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τη σημασία των προσωπικών ορίων, της εμπιστοσύνης και της ασφάλειας. Η αφήγηση βοήθησε τους/τις μαθητές/-τριες να κατανοήσουν ότι δεν φταίει ποτέ το παιδί όταν κάποιος το κάνει να νιώθει φοβισμένο, καθώς και ότι είναι σημαντικό να μιλά σε έναν ενήλικα που εμπιστεύεται. Επιπλέον, μέσα από τη συζήτηση που ακολούθησε, τα παιδιά ενθαρρύνθηκαν να εκφράσουν ελεύθερα τα συναισθήματά τους, να αναγνωρίσουν καταστάσεις που μπορεί να τα κάνουν να αισθανθούν περίεργα και να συνειδητοποιήσουν ότι έχουν πάντα το δικαίωμα να πουν «όχι».